Tốc độ:
1x
(QK7 Online) - Ngày 3/8, tại Đại đội bộ binh, Ban CHQS huyện Tân Hưng, tỉnh Long An phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện và Huyện đoàn tổ chức chương trình “Trải nghiệm quân ngũ” năm 2024.
Các em học sinh chăm chú, quan sát hướng dẫn gấp chăn màn.
Tham gia chương trình có 50 em học sinh đến từ các xã Hưng Điền, Hưng Điền B, Hưng Hà. Trong thời gian một ngày, các em được giới thiệu về huấn luyện điều lệnh đội ngũ, cách tháo lắp súng tiểu liên AK, các bài tập thể dục sáng, giáo dục kĩ năng sống được thực hiện lồng ghép trong các hoạt động của đơn vị Quân đội, hướng dẫn gấp chăn màn, tham gia trò chơi vận động, giao lưu văn nghệ và tăng gia sản xuất cùng chiến sĩ. Bên cạnh đó, các em được lắng nghe buổi tuyên truyền về quản lý biên giới, quốc gia với nhiều nội dung hấp dẫn và mang tính giáo dục, nâng cao nhận thức và ý thức trong học tập cũng như góp sức cùng bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới của Tổ quốc.
Các em học sinh trải nghiệm tập thể dục với các chú bộ đội.
Thông qua chương trình, nhằm góp phần giáo dục, bồi dưỡng cho các em tinh thần yêu nước, tự tôn dân tộc; truyền thống xây dựng, chiến đấu và trưởng thành của Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng; truyền thống đấu tranh cách mạng của quân và dân huyện Tân Hưng; đồng thời, khẳng định vai trò và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Chương trình cũng giúp các em được rèn luyện kỹ năng tự lập, huấn luyện kỹ năng sống cơ bản; rèn luyện sự tự tin, bản lĩnh, tinh thần đồng đội nhằm nâng cao khả năng tự nhận thức, định hướng nhân cách và giúp các em trưởng thành hơn, chủ động hòa nhập và phát triển trong xã hội hiện đại.
Với sự đầu tư kỹ lưỡng cùng nội dung thiết thực, cụ thể và bổ ích, mang tính giáo dục cao, chương trình đã nhận được sự hưởng ứng tích cực và để lại những ấn tượng đẹp trong lòng của các em học sinh cũng như các bậc phụ huynh.
Với sự đầu tư kỹ lưỡng cùng nội dung thiết thực, cụ thể và bổ ích, mang tính giáo dục cao, chương trình đã nhận được sự hưởng ứng tích cực và để lại những ấn tượng đẹp trong lòng của các em học sinh cũng như các bậc phụ huynh.
Phương Điền, Huỳnh Dương
